Oktober 2017 – Jointly

Arbeit an Auskunftsservices von OER-Repositorien beim edu-sharing Hackathon (OER-Infrastruktur)

Das edu-sharing Entwicklerteam beschäftigte sich beim monatlichen Hackathon im Oktober einem Auskunftsservice für OER-Repositorien und entwickelte Konzeptideen und erste Teillösungen. Diese würden wir gern in der OER-Community diskutieren und gemeinsam sukzessive ausbauen. Optimales Ergebnis wäre, dass jede Lernplattform, die OER enthält

Webinar: Rechtliche Aspekte bei Verwendung und Erstellung von OER

Das Projekt OpERA bietet in Kooperation mit dem Elan e.V. ein weiteres Webinar zu rechtlichen Aspekten bei der Verwendung und Erstellung von Open Educational Ressources an: Datum: Mittwoch, 8. November, 10:00 bis 12:00 Uhr Wo: Adobe Connect (Link folgt in

Veranstaltungshinweis: Tagung „OER in der wissenschaftlichen Weiterbildung an Hochschulen“ (Projekt OpERA)

Am 14. und 15. Dezember 2017 findet die Informations- und Netzwerktagung „OER in der wissenschaftlichen Weiterbildung an Hochschulen“ im Kulturzentrum PFL Oldenburg statt. Das Projekt „OpERA“ will einen Beitrag zur verstärkten Einführung von OER in der wissenschaftlichen Weiterbildung leisten und

Dokumentation des 2. Train-us-OER-Trainer-Workshops

Am 28. und 29. September fand in Frankfurt/Main der zweite Train-us-OER-Trainer-Workshop statt – zu Gast beim und mit freundlicher Unterstützung vom Deutschen Institut für Pädagogische Forschung (DIPF).

JOINTLY-Webinar zu OER-Rechtsfragen am 21.11.2017 um 11 Uhr

Immer wieder stellen sich in der täglichen OER-Praxis rechtliche Fragen zu freien Lizenzen im Allgemeinen und den richtigen Umgang mit Creative Commons-Freigaben im Besonderen. Um euch Gelegenheit für Fragen und Erörterungen zu rechtlichen Aspekten zu geben, bieten wir ein Webinar

OpERA Veranstaltungshinweis: eTutOER Qualifizierungsworkshops für studentische eTutor_innen und Multiplikator_innen der akademischen Weiterbildung

Zielgruppen der Schulung Die Schulungsworkshops richten sich sowohl an Mitarbeitende und Lehrende (Multiplikator_innen), als auch an Studierende, die Lehrende in der Erstellung digitaler Lernmedien unterstützen (eTutor_innen). Für die Multiplikator_innen-Schulung wird das „Train the Trainer“-Konzept genutzt, d. h. Mitarbeitende, Lehrende und

Webinar „Rechtliche Fragen“ beim bMOOC @ MOIN (in KW 43)

Lerneinheit „Rechtliche Aspekte von OER“ beim MOIN bMOOC Paul Klimpel (JOINTLY) nimmt als Referent beim bMOOC Kurs vom OERde Projekt Moin@Niedersachsen teil und qualifiziert sowie sensibilisiert die Kursteilnehmer*innen in einer Lerneinheit zu juristischen Fällen bei OER. Wer Open Educational Resources