Wie geeignete Softwarewerkzeuge und vernetzte IT-Infrastrukturen das Finden, Verwenden, Erstellen, Verwalten und Veröffentlichen freier Lerninhalte (OER) unterstützen können, diskutiert das e-teaching.org-Webinar am 9.10 um 14 Uhr.

 

JOINTLY Webinar „Softwarewerkzeuge und IT-Infrastrukturen für OER“

Am 9.10.17 um 14:00 Uhr unterstützen wir ein Webinar zu IT-Themen bei e-teaching.org. Annett Zobel und Markus Deimann bereiten das Webinar inhaltlich vor.

Das Team des OER-Projekts JOINTLY berichtet über IT-Kooperationen in der Gemeinschaft aktueller OER-Projekte. In Workshops haben OER- und IT-ExpertInnen Konzepte und erste Lösungen erstellt. Beispielsweise wurde eine OER-Seitenleiste als Plugin für Lernplattformen und Autorenwerkzeuge erdacht. Erste Systeme wurden bereits mit OER-Austauschschnittstellen versehen und OER-Services, wie OER-Editoren, Lizenzierungsassistenten, Metadateneditor und Redaktionsfunktionen (weiter-)entwickelt und gemeinsam mit OER-Multiplikatoren erprobt. Wie Metadaten harmonisiert, automatisch generiert und ausgetauscht werden können, das erarbeiten derzeit zwei Arbeitsgruppen.

Im 2. Teil des Webinars diskutieren wir mit den Teilnehmer/innen, wie Konzepte und Lösungen in die Bildungspraxis gelangen sollen.

 

Zuhören und Mitmachen

Herzlich eingeladen sind neben allen OER-Interessierten insbesondere Akteur/innen, die den Lösungstransfer in die Praxis mitgestalten können, bspw. E-Learning-Services, Gestalter und Betreiber von IT-Infrastrukturen im Bildungsbereich, Bibliotheken, Medienzentren, Softwareentwickler-Teams.

Annett Zobel und Markus Deimann von JOINTLY freuen sich über viele Zuhörer*innen.

 

Das Webinar zum Nachhören

Das e-teaching.org Team hat die Aufzeichnung des Webinars bereits auf der e-teaching.org Website veröffentlicht. Hier gehts zum Video.

 

 

 

Text von Annett Zobel für die JOINTLY Redaktion unter CC-BY 4.0

 

Merken

09. Oktober 2017 14:00 Uhr Webinar bei e-teaching.org
Wir benutzen Cookies um die Nutzerfreundlichkeit der Webseite zu verbessen. Wenn Sie fortfahren, diese Seite zu verwenden, nehmen wir an, dass Sie damit einverstanden sind.