Nachdem in einem vorhergehenden Blogpost der Nutzen von kontrollierten Vokabularen dargestellt wurde, hat sich die Notwendigkeit fĂŒr solche Wertelisten sogar noch vergrĂ¶ĂŸert. Das im Zuge der Covid-19 Krise gestartete Projekt http://wirlernenonline.de setzt Crawler ein, um Lernmaterial aus verschiedenen Repositorien in einer ĂŒbergreifenden Plattform auffindbar zu machen. Um einheitliche Wertelisten fĂŒr die Bildungscommunity bereitzustellen, hat Jointly in Zusammenarbeit mit wirlernenonline und engagierten Menschen aus der OER-Metadatengruppe in einigen Co-Working-Sprints Vokabulare fĂŒr den Bildungsbereich erstellt und wir diese sukzessive erweitern.

Zur Erstellung und Veröffentlichung der Vokabulare wurde dabei das Open Source Tool skohub-vocabs des Hochschulbibliothekszentrums NRW nachgenutzt. Das Tool wurde dabei leicht angepasst, sodass bei jedem neuen Push in das Vokabular-Repo (i.e. eine Änderung im Vokabular) eine sog. „GitHub-Action“ angetriggert wurde. Diese Actions ermöglichen es, dass das Vokabular direkt auf der Plattform GitHub öffentlich zur VerfĂŒgung gestellt wird. Somit ist sichergestellt, dass das Vokabular stets auf dem aktuellsten Stand ist und es wird keine zusĂ€tzliche Infrastruktur benötigt.

Außerdem wurde eine Perma-ID fĂŒr das Vokabular beim W3C beantragt. Dieses Vorgehen soll sicherstellen, dass das Vokabular nachhaltig referenzierbar bleibt, selbst wenn die URL „http://vocabs.openeduhub.de“ einmal wegfallen sollte. In diesem Fall könnte einfach eine neue URL beim W3C eingetragen werden und Verweise auf das Vokabular bleiben stets gĂŒltig.

Mit der Veröffentlichung diesen Vokabulares ist nun erstmals eine öffentliche Werteliste fĂŒr den Bildungsbereich (insbesondere Schule) zugĂ€nglich, die von der Community gewartet und erweitert werden kann. FĂŒr den Bereich Hochschule hat das HBZ ebenfalls Wertelisten angelegt (Bsp: https://skohub.io/dini-ag-kim/hcrt/heads/master/w3id.org/kim/hcrt/scheme.html).

Erste Vokabulare veröffentlicht!
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